期刊-图书查询
一场文化与心灵的碰撞,彰显着一个社团30年的文化沉淀,跨越时间的洪流,一代又一代的传承下,我们再次相聚

高校体育文化教育研究

ISBN:978-981-17141-1-5

作者:王鹤锦

语言:中文

发表年份:2022

收录数据库:新加坡图书馆

图书简介
作者信息
王鹤锦
第一作者:王鹤锦。出生年月:1989 年 05 月。性别:男。民族:汉 族。籍贯:辽宁。学历:博士研究生。职称:讲师。研究方向:青少年体 育与健康促进。工作单位:辽宁大学。单位地址:辽宁省沈阳市沈北新区 道义南大街 58 号辽宁大学蒲河校区。邮编:110136。负责本书一、二、 四、五、七、八的章节,共计撰写了 10 万字 第二作者:朱春虹。出生年月:1967 年 05 月,性别:女。民族:汉 族。籍贯:山西省大同市。学历:本科。职称:副教授。研究方向:体育 教育。工作单位:山西大同大学。单位地址 :山西省大同市平城区文兴 路兴云街。单位邮编 :037009。负责本书三、四、五、六、八的章节, 共计撰写了 8 万字
CIP数据
1335751013
图书目录
第一章 文化及体育文化理论 ....................................1 第一节 文化的概念与分类 ............................... 1 第二节 文化研究与文化学的产生 ........................ 11 第三节 体育文化 ...................................... 14 第二章 高校体育文化的交流与传播 .............................29 第一节 高校体育文化传播途径 .......................... 29 第二节 高校体育文化传播存在的问题 .................... 40 第三节 高校体育文化交流与传播的冲突 .................. 44 第三章 我国大学体育文化演变分析 .............................50 第一节 研究分析框架 .................................. 50 第二节 各时期体育文化要素特征分析 .................... 55 第四章 体育教学与学校体育文化的融合 .........................64 第一节 体育教学改革中的文化动力 ...................... 64 第二节 体育教学与学校体育文化的关系 .................. 74 第三节 学校体育教学中体育文化的传承 .................. 82 第四节 体育教学与学校体育文化的融合发展 .............. 86 第五章 学校体育文化体系的建设 ...............................64 第一节 学校体育物质文化层建设 ........................ 90 第二节 学校体育精神文化层建设 ........................ 94 第三节 学校体育制度文化层建设 ....................... 102 第六章 体育文化现代化 ......................................110 第一节 体育文化的现代化转型 ......................... 110 第二节 全球化对体育文化的影响 ....................... 115 第三节 高校体育文化现代化的发展策略 ................. 123 第七章 高校体育教学方法实践 ................................128 第一节 体育方法学概述 ............................... 128 第二节 体育方法学的理论基础 ......................... 147 第三节 体育方法学的锻炼方法 ......................... 167 第八章 大学体育体能与健康 ..................................208 第一节 体育促进健康 ................................. 208 第二节 体能的分类 ................................... 211 第三节 体能的自我评价 ............................... 214 第四节 锻炼计划的制订与锻炼方法的选择 ............... 217 第五节 体育运动与健康营养 ........................... 260 结语 ....................................................... 278 参考文献 ................................................... 279