肖妍颖，女，汉族，1995 年 1 月出生于甘肃省兰州市，陕西省音乐家协会小提琴专业 委员会会员，扬州市提琴学会常任理事。现为扬州大学音乐学院，2020 级音乐教育方向研 究生。

第一章 中国传统音乐概述............................................................................................1 

第一节 中国传统音乐的界定与属性.................................................................... 1 

第二节 中国传统音乐的主要特点........................................................................ 6 

第三节 中国传统音乐的曲式构成...................................................................... 14 

第四节 中国传统音乐的历史、融合与创新...................................................... 16 

第二章 音乐艺术与音乐审美......................................................................................31 

第一节 音乐的艺术与审美特征.......................................................................... 31 

第二节 音乐的艺术审美过程.............................................................................. 38 

第三节 音乐艺术审美的现代发展...................................................................... 42 

第三章 中国传统音乐审美特征及成因......................................................................46 

第一节 中国传统音乐审美特征.......................................................................... 46 

第二节 中国传统音乐审美成因.......................................................................... 61 

第四章 中国民族性格与音乐审美心理......................................................................75 

第一节 中国民族性格类型.................................................................................. 75 

第二节 中国民族性格与审美之间的关系.......................................................... 85 

第三节 世界不同民族性格音乐审美心理的比较............................................ 117 

第五章 传统音乐文化的审美流变............................................................................123 

第一节 中国音乐风格的文化自主体系............................................................ 123 

第二节 音乐文化与社会发展............................................................................ 135 

第三节 中国传统音乐的多角审视.................................................................... 140 

第六章 中国传统音乐的现代审美价值....................................................................149 

第一节 中国传统音乐价值的重估.................................................................... 149 

第二节 传统音乐审美能力的培养与教育........................................................ 156 

第三节 中国音乐美学的前瞻性探讨................................................................ 174 

参考文献...................................................................................................................... 182