思政视角下小学生体育健康新探
ISBN:978-981-5261-34-9
作者:罗旭 张中飞 胡晨曦
语言:中文
发表年份:2024年
收录数据库：新加坡图书馆
本书深入探讨了在新时代背景下，如何将思政教育与小学体育 教学相结合，以实现立德树人的根本任务。书中强调，思政引领是 学校教育的核心，通过体育活动培养学生的爱国主义情怀、集体主 义精神和社会责任感，同时弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪 感和文化自信。作者指出，体育课堂不仅是技能和体能的培养场所， 更是思想政治教育的重要平台。 书中提到，教师在体育教学中采用创新的教学方法，如情境教 学和讨论式教学，以提高思政融合的效果。同时，指出当前小学体 育课堂思政融合存在的问题，如教育内容不够丰富、教学方法单一 等，并强调了提高教师思政教育素质的重要性。 书中还讨论了评价机制的不完善和教材资源的匮乏等问题，并 提出了加强教师培训和指导、完善评价机制等建议，以促进小学体 育课堂思政融合的深入发展，为培养全面发展的社会主义建设者和 接班人提供坚实基础。
主编： 罗旭，武汉体育学院硕士研究生，武汉市黄陂区实验小学体育教师，从事小学体育教育10年。
胡晨曦，上海体育学院硕士研究生，武汉市黄陂区实验小学体育教师，从事小学体育教育10年。
张中飞，武汉市黄陂区实验小学体育教师，从事小学体育教育20年。
编委： 邓绣绣 董鹏 张茵 陈雨潇 颜思琪
目 录
前 言 ............................................................ V
第一章
概述 ..................................................... 1
第二章
小学生体育与健康核心素养的内涵与特征 .................... 17
第一节 体育与健康核心素养的内涵 ............................. 17
第二节 体育与健康核心素养的特征 ............................. 19
第三章
思政视域下小学生体育与健康核心素养的价值取向 ............ 26
第一节 社会主义核心价值观在体育与健康教育中的体现 ........... 26
第二节 社会主义核心价值观与小学生体育与健康核心素养之间的内在
联系 ........................................................ 32
第三节 促进学生身心健康成长 ................................. 36
第四章
思政视域下小学生体育与健康核心素养的培养策略 ............ 44
第一节 整合课程资源，构建体育与健康教育体系 ................. 44
第二节 创新教学方法，提高体育与健康教育质量 ................. 57
第三节 加强师资队伍建设，提升教师教育教学能力 ............... 62
第四节 营造良好的校园文化氛围，培养学生的体育与健康意识 ..... 65
第五章
思政视域下小学生体育与健康核心素养的评价体系 ............ 69
第六章
实践探索与案例分析 ...................................... 83
第一节 实践探索的理论基础 ................................... 83
第二节 实践探索的指导思想 ................................... 86
第三节 实践探索的具体措施与方法 ............................. 87
第四节 实践探索的效果分析 .................................. 102
第七章
思政视域下小学生体育与健康核心素养提升的挑战与对策 ..... 104
第一节 思政视域下小学生体育与健康核心素养提升所面临的挑战 .. 104
第二节 应对策略 ............................................ 109
第三节 思政视域下小学生体育与健康核心素养提升的政策建议 .... 116
第八章
思政视域下小学生体育与健康核心素养提升的探索与实践的未来展
望 ............................................................. 125
结 语 .......................................................... 130
参考文献 ....................................................... 132