伍越，女，毕业于四川外国语大学英语笔译专业。现就职于四川西南航空职业学院，从事大学英语和专业英语教学十余年，主要从事英语教育和翻译研究。发表多篇英语教学和翻译相关论文，近年来对于英语口语和教学改革的研究，并取得优异成绩，曾被评为优秀教师，深受学生的爱戴。

目 录
第一章 绪论....................................................................................................................... 1
第一节 高职英语教育概述....................................................................................... 1
第二节 高职英语教育对师资队伍的要求............................................................. 21
第三节 大数据背景下的高职英语教学手段和设备的现代化 ............................. 24
第二章 大数据背景下的高职英语的教学模式............................................................. 28
第一节 大数据背景下的高职英语任务型教学模式............................................. 28
第二节 大数据背景下的高职英语情境教学模式................................................. 42
第三节 大数据背景下的高职英语微课教学模式................................................. 48
第三章 大数据背景下的高职英语课程设置................................................................. 69
第一节 大数据背景下的高职英语课程设置概论................................................. 69
第二节 大数据背景下的高职公共英语课程设置................................................. 91
第三节 大数据背景下的高职英语专业课程设置............................................... 100
第四章 大数据背景下的高职英语教学评估与教育发展创新................................... 105
第一节 大数据背景下的高职英语教学评估....................................................... 105
第二节 大数据背景下的高职英语教育协同创新发展....................................... 116
第五章 基于大数据背景下的高职英语教学创新实践............................................... 130
第一节 基于大数据背景下的高职英语阅读教学创新实践 ............................... 130
第二节 基于大数据背景下的高职英语写作教学创新实践 ............................... 155
第三节 基于大数据背景下的高职英语语法教学创新实践 ............................... 173
第四节 基于大数据背景下的高职英语口语教学创新实践 ............................... 204
第五节 基于大数据背景下的高职英语翻译教学创新实践 ............................... 226
参考文献......................................................................................................................... 234