张 雪

目的：探究儿科护理不良事件发生的原因。方法：选取于2020年1月至2022年1月本院儿科收治的100例患者，分析儿科护理不良事件发生的原因，随机分为观察组（针对性的防范对策）和对照组（常规护理）各50人。结果：观察组护理满意度和护理质量评分均较高、不良事件低，且不良情绪、对疾病的认知程度改善更明显（P<0.05）。结论：通过分析儿科护理不良事件发生的原因，并采取针对性的防范对策能够获得更为理想的护理效果。

儿科护理；不良事件；原因

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