蒋芳芳,徐 丽

目的： 【摘 要】：目的：分析在脊柱骨折患者护理中开展系统化健康教育的临床应用效果。方法：病例筛选我院2021年1月至 2023年1月期间我医院骨科接收的脊柱骨折手术患者60例,以电脑随机选取法将纳入的病例分成两组进行护理研究，组别类 型包括观察组与对照组，每组中患者人数各有30例，手术期间对照组患者给予常规护理，观察组患者在对照组护理基础上 添加系统化健康教育，将两种不同护理方案取得的临床效果进行对比。结果：护理后观察组护理管理质量、患者对健康知 识掌握度、遵医行为以及自我管理能力与对照组相比显著提高，（P＜0.05）；观察组患者的焦虑抑郁情绪改善效果优于对 照组，（P＜0.05）；观察组患者术后疼痛程度轻于对照组，（P＜0.05）；观察组患者术后并发症发生率低于对照组，组 间数据差异显著（P＜0.05）；观察组患者下床活动时间和住院时间短于对照组，（P＜0.05）。结论：将系统化健康教育 应用于脊柱骨折患者手术护理管理中，可使临床护理服务质量得到良好提升，增强患者治疗期间的身心舒适度、认知度以 及依从性，减轻患者疼痛程度，降低并发症发生率，促进患者身体恢复效率。

脊柱骨折；系统化健康教育；效果分析

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