董耀玲

目的：探讨知信行模式的微视频宣教对食管癌患者自我护理能力的影响。方法：本研究选取我院2022年1月-2023年1月收治的54例食管癌患者作为研究对象，采用数字随机表法将其分为一般组和干预组，每组27例。治疗期间对一般组采用传统方法实施宣教，对干预组采用基于知信行模式的微视频宣教方案。采用ESCA量表量化对比两组患者连续治疗3月后自我护理能力。结果：两组患者ESCA评分在治疗后均有不同程度提升，但是从具体的数据对比可以发现，连续治疗3月后干预组ESCA评分高于一般组，差异显著（P＜0.05）。结论：研究发现在食管癌患者的治疗中可采用基于知信行模式的微视频宣教方案提升患者健康认知，掌握一定的自我护理能力，提高治疗效率。

知信行模式；微视频宣教；食管癌护理

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