吴 迪,崔荣哲,乔仲伟,唐 冰,关 坤

目的：护士礼仪培训在门诊护理工作中的应用价值研究。方法：选取2021年7月-2024年5月间，我院门诊护理工作人员50例为受试对象，采取随机数表法将其分为观察组与对照组，每组均25例。其中，观察组护理人员采取护理礼仪培训，对照组接受常规护理方法学习，遂针对组间护理人员的综合能力、培训效果、学习兴趣以及满意度进行评测。结果：依照数据结果分析可知，观察组培训后综合能力积分、培训效果积分、学习兴趣积分均高于对照组，满意度高于对照组，P＜0.05。结论：通过在门诊护理培训期间，为护士开展礼仪培训，可有效提高护士个人业务水平，强化培训效果，提升对护理专业学习兴趣，提高门诊科室患者护理满意度，可推广应用。

护士礼仪培训；门诊护理；应用价值

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