戴丽婷

目的：探究健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用效果。方法：选取2023年2月-2024年3月普外科围术期治疗的80例患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组。对照组实施常规宣教方式，观察组实施健康教育护理路径。比较两组健康知识了解率、生活质量评分以及术后疼痛评分。结果：观察组健康知识了解率、生活质量评分均高于对照组；术后疼痛评分明显低于对照组，（P<0.05）。结论：普外科围术期患者实施健康教育护理路径可以显著增加患者对健康知识的了解，提高患者生活质量，减轻普外科术后患者疼痛。

普外科；围术期；健康教育；护理路径；应用效果

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