目的：针对在心血管内科护理中使用人性化健康教育的效果进行研究和分析。方法：对我院2022年7月至2023年7月期间收治患者100例，作为研究对象进行对比研究。将这些研究对象随机分为对照组和实验组，每组50例。对照组进行常规护理，实验组进行人性化健康教育。结果：通过对比发现，两组对象差异明显，证明该护理方法效果显著。（P＜0.05）结论：使用该护理方式能够产生更好的效果，因此可以进行推广和应用。

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