苏婷婷

目的：探究糖尿病视网膜病变患者自我管理教育模式的构建与实施效果。方法：选取在2021年1月至2023年6月本院收治的100例糖尿病视网膜病变患者，随机分为观察组（自我管理教育模式）、对照组（常规护理）各50人。结果：相比对照组，观察组护理效果高（P<0.05）；护理后，观察组血糖水平低、自我管理能力评分高（P<0.05）。结论：糖尿病视网膜病变患者应用自我管理教育模式的护理效果高，可以显著降低血糖水平，提升自我管理能力。

糖尿病视网膜病变；自我管理教育模式；构建；实施

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