王艺霖

目的：探讨妇科疾病患者健康教育的现状，并分析护理对策，以提高患者的健康知识水平和依从性，从而改善预后和生活质量。方法：本研究选取2023年1月至2024年12月在南阳市第一人民医院生殖妇科门诊及住院部确诊为常见妇科疾病的患者，共60例。其中，阴道炎患者20例，宫颈炎患者20例，子宫肌瘤患者20例。通过电子病历系统筛选符合条件的病例，确保患者年龄在18-60岁，涵盖不同职业、文化程度及婚姻状况，以保证样本的多样性和代表性。本研究采用问卷调查、访谈及临床观察等方法，评估患者对疾病知识的掌握情况、健康教育的现状及护理依从性。同时，通过实施个性化护理干预，评估其对患者健康认知和行为改变的影响，并利用统计学方法分析护理干预的效果。结果：研究结果表明，干预前患者对妇科疾病的认知度较低，健康教育接受率不足50%，且存在依从性差、错误观念多等问题。经过系统的护理干预后，患者的疾病认知水平明显提高（P<0.05），健康行为依从性显著改善（P<0.05），治疗配合度提升，症状缓解率高于对照组。结论：目前妇科疾病患者的健康教育仍存在不足，患者对疾病的认识有限，影响治疗效果和生活质量。科学、系统的健康教育与护理干预有助于提高患者的疾病认知水平和依从性，从而改善预后。建议在临床护理中强化个性化健康教育，结合多种传播方式，提高患者健康素养，优化护理质量。

妇科疾病；健康教育；护理对策；依从性；护理干预

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