西尔艾力·艾克穆,布威阿丽耶·胡加阿布都拉,吴庭辉,郭丽丽

随着医疗事业的快速发展，新的医学影像技术及仪器不断在临床上试行应用；特别是患者疾病类型复杂多样，给影像科室的医务人员也带来许多挑战，为了进一步提升医院临床诊疗质量，医技科室的医务人员需要不断学习新的诊疗理念及相关仪器的使用方法。因此这一项工作从医学影像技术专业学生的教育教学开始抓，由于医学影像技术专业实践性强，所以在教学过程中得将理论与实践相紧密结合。为了提高医学影像技术专业学生学习质量，现在的教学模式的基础上需要进行改革。本文基于医学影像技术专业的特异性及以往的教学模式，提出将互动式教学模式应用在医学影像技术教学中，对互动式教学应用的必要性及具体行进方法展开分析，并探讨其在医学影像技术教学中的应用价值。

教学方法；互动式教学；教学质量；应用价值；角色扮演

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