王静蕾

目的：探讨基于知信行（KAP）模式的健康教育方案在肝硬化患者自我管理中的应用效果。方法：选取2023年4月—2024年4月我院收治的80例肝硬化患者，采用随机数字表法分为实验组与对照组各40例。对照组实施常规健康教育，实验组采用KAP模式干预。比较两组自我管理能力、生活质量及并发症发生率。结果：实验组症状管理、治疗依从性、生活方式管理评分及总分均显著高于对照组（P＜0.05）；实验组SF-36量表各维度评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：KAP模式可有效提升肝硬化患者自我管理能力，改善生活质量。

肝硬化；自我管理；知信行模式；健康教育；生活质量；并发症预防

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