杨 娟,黄帝隆,朱韵雅,张 琼,范青玲

目的：探讨微信平台的全科医学生参与式管理模式对长期留置导尿患者进行健康管理的路径。方法：选取2023年6月~2024年6月期间赣州市域内几个老牌社区内的长期留置导尿患者共40人为研究对象，按片区划分分成对照组和观察组，各20人。对照组在家实施传统的“自我管理模式”。观察组以医学院校全科医学生及全科医学院技能教研室、健康管理教研室、社区医学教研室为主要参与者，联合微信平台为载体，以移动通信、物联网、云计算等信息通信技术为手段[1][5]，与传统管理深度融合，为长期留置导尿管理提供全新模式，2个月后比较两组导尿管脱出率、并发症发生率、导尿管成功拔管率、患者满意度，并对患者及照顾者干预前后自我管理能力进行评价。结论：基于微信平台的全科医学生参与式管理模式有效防止并发症，降低感染风险，促进患者身心健康，改善患者生活质量。

全科医学生；微信；参与式管理；长期留置导尿

[1] 陈军莉.基于微信平台的延续护理对留置尿管患者自我管理执行力的影响[J].当代护士(下旬刊),2017,(12):122-123. [2] 高燕,甘秀妮,龚思媛.2021版《长期留置导尿管并发症的处理》的解读[J].护理研究,2023,37(02):189-193. [3] 彭操,马骅,朱文宇,等.长期留置导尿管病人自我管理的研究进展[J].循证护理,2018,4(03):221-225. [4] 高燕,甘秀妮,龚思媛.2021版《长期留置导尿管并发症的处理》的解读[J].护理研究,2023,37(02):189-193. [5] 艾婷芳,李剑虹.我国“互联网+”慢性病管理的应用进展及思考[J].中国慢性病预防与控制,2024,32(02):142-146. [6] 王洲,梁红霞.医学生职业认同现状及其影响因素国内外研究述评[J].职业教育,2023,22(1):61-63,72.

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