基于循证的支气管哮喘患者自我管理教育模式研究进展

ISSN:2705-098X(P)

EISSN:2705-0505(O)

语言:中文

作者
黄思思
文章摘要
支气管哮喘属于普遍存在的慢性呼吸道病症,其有效管控既离不开医疗措施介入,也离不开患者主动参与及自我照护。循证导向的自我管理教育范式融合前沿科研成果,引导患者开展科学化自我管理,实现病情控制与生活品质的同步提升。借助该范式,患者对疾病的认知程度得以深化,自我效能感显著增强,急性发作次数明显减少。不过在实践过程中,也暴露出资源调配失衡、个体适配性欠佳等问题。后续应着重优化资源布局,制定更贴合个体需求的教育方案,同时构建高效质量监管体系,推动这一模式的广泛普及,为哮喘患者构建更为完备的支持体系。
文章关键词
支气管哮喘;自我管理;循证医学;教育模式;生活质量
参考文献
[1] 李莉,朱东平,陈璐,等.血清尿酸水平与支气管哮喘关系的meta分析[J].中国医药科学,2025,15(05):72-75. [2] 李轶,陈敏,赵一凡,等.自噬在支气管哮喘发病及治疗中作用的研究进展[J].中华实用诊断与治疗杂志,2025,39(03):209-214. [3] 李倩,张飞飞,张文静.支气管哮喘患者家属心理压力评估与影响因素分析[J].心理月刊,2024,19(24):137-139+149. [4] 张明强,牟向东.2型炎症型支气管哮喘的生物靶向治疗[J].新医学,2024,55(11):944-949. [5] 何涛.科学用药,让支气管哮喘不再“喘”息[N].医药养生保健报,2024-11-22(011).
Full Text:
DOI