胡荣轩,郭秋思

随着健康中国战略的制定和高校体育课程全面素质教育发展，高校户外运动成为体育课程的重点内容，对于高校户外运动进行管理健康建设更加受到重视。当前高校户外活动的现状存在着管理流程不完善、无法保障锻炼安全、风险事件频发的情况，需要建设科学完备的健康管理模式加以完善。本文从户外活动对于学生的身体健康水平和心理健康水平所产生的影响出发，在健康管理基础上分析健康管理模式的主要内涵并提出以目标设定、组织设定、资源投入至考评改进为主的设计思路，以期为高校形成有效并可持续的户外健身运动管理机制提供理论支持和指导。

高校体育；户外运动；健康管理；体系构建

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