周 婷,文 桃,赵文丫,张桂萍

目的：研究在肿瘤内科护理教学查房中实施循证护理模式是否具备良好的效果。方法：在我院选取8名护理实习生（抽取时间为2021年5月～10月），分为A组（对照组）4名，B组（观察组）4名；其中A组采用传统护理查房模式，B组采用循证护理查房模式，进行分组对比，观察对比两组综合成绩差异，对循证护理效果进行分析讨论。结果：经过分析和比对，A组护理实习生综合成绩为（68.89±3.56），B组护理实习生综合成绩为（91.34±4.78），B组护理实习生的成绩明显高于A组护理实习生，P＜0.05。结论：循证护理在肿瘤内科护理教学查房中的确保了教学质量并且应用效果显著，是值得推广的护理模式。

循证护理；肿瘤内科；护理教学；实践应用

[1] 孔倩,李敏.探讨循证护理在护理教学查房中的应用应用价值[J].人人健康,2020(02):11-12. [2] 吴建明.循证护理在肿瘤内科护理教学查房中的应用研究[J].人人健康,2019(24):165-166. [3] 袁凤梅,徐艳如.循证护理在骨科专科护理查房中的应用[J].名医,2018(06):120. [4] 魏王红.循证护理在护生护理查房中的应用分析[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018,2(09):125. [5] 邱晶,陈庆,李俊萍.循证护理与情景模拟法实践在耳鼻咽喉科护理教学查房中的应用[J].实用临床护理学电子杂 志,2017,2(11):64-65.

点击下载PDF