作者
张 肃,王鑫磊
文章摘要
为在学生中开展艾滋病风险知识及个人健康教育提供科学依据。本文随机对120名某大学专科、本科、研究生进行抽样，对艾滋病防范意识及教育需求状况进行问卷调查并以此作为研究过程的数据集，进一步构建Logit模型对各类别学生的艾滋病综合认知程度进行统计分析，结果表明某大学学生艾滋病防护知识掌握不够全面，不能正确对待艾滋病病人或感染者；对艾滋病的认知程度还存在提升空间。
文章关键词
大学生；艾滋病；健康差异；个人防护
参考文献
[1] 赵好.中职学生艾滋病相关风险意识、行为及服务需求研究[D].中国疾病预防控制中心,2021. [2] 陈亚玲.恐惧诉求与权力感对大学生艾滋病态度的影响研究[D].四川师范大学,2021. [3] 张银香.艾滋病疗效评估的一个纵向和生存数据的贝叶斯联合模型[D].云南师范大学,2021.
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