宋昕芮

目的：通过对PICC置管肿瘤患者应用心理护理联合优质护理的方法，分析该方法的研究价值。方法：选取2019年6月至2020年6月在我院接受PICC置管肿瘤治疗的患者220名，以随机抽取的方法获取。为了提高本次研究的精确性，在220名患者过程中，选择110名作为常规组。其余110名患者在常规护理的方法上提供心理护理联合优质护理，分析两组患者的护理满意度，进行对比分析。结果：应用心理护理联合教育管理的患者，护理满意度明显高于常规护理组。说明有效的心理护理及健康教育管理，能够提高患者的护理满意度，对整体治疗产生明显的促进效果。结论：在PICC置管肿瘤患者的治疗过程中，可以广泛应用心理护理和健康教育管理，帮助患者提高护理满意度，提高生活质量，促进身体康复。

心理护理联合优质护理；肿瘤科；感染问题；意义分析

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