作者
邱桃林
文章摘要
传统的初中历史教学中，学生无法感受到历史的重要意义，进而在课堂学习中学习兴趣低，学习态度不够积极。为了解决这一问题，提高课堂教学效率，教师应重视在历史教学中渗透核心素养，让学生充分感受到历史的重要作用，并且乐于学习历史，通过学习历史知识，提高爱国情怀和意识，使自身得到综合提升。
文章关键词
初中教学；初中历史；核心素养
参考文献
[1] 李新英. 浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读[J]. 焦作师范高等专科学校学报, 2017, 33(002):71-73. [2] 赵晋. 初中历史教学对学生历史核心素养的培养[J]. 中学课程辅导(教师教育), 2018, 000(006):P.84-84.
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