中职班主任班级教育分析

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
吴振东
文章摘要
中职班主任工作平凡,但对其工作方法和技巧要求却很高,因为面对不同管理问题需要给出不同对策,这对班主任提出更高要求。班级教育方法亟待改进,这是班主任教师最为关注的问题。班级教育工作千头万绪,需要方法众多,班主任需要多方学习和探索,在深度研究中寻找更多良策,为班级教育带来一些有效支持。组建管理团队、分解班级责任、营造民主气氛、开设心理辅导,都属于班级教育方法技巧范畴,班主任要做深入研究和学习,在实践中完善、在执行中改进,以提升班级教育水平,为学生健康成长创造良好环境。
文章关键词
中职;班级教育;方法
参考文献
[1] 江鹃.中职班级教育工作方法刍议[J].教育界,2021(35). [2] 王慧.中职班主任班级良性建设管理中的有效沟通方法研究[J].新课程导学,2022(02). [3] 郭延政.自主管理理念指导下的中职班级教育实践[J].新课程研究,2022(05).
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