黄翩翩

随着教育行业的不断革新，核心素养一词已成为各年段以及各科教师聚焦的热点话题，核心素养亦是学生人生发展中所要必备的基础品质。大学英语学科的教学有着工具性和人文性的特点，为了培养高素质人才，大学英语教学应关注学生的跨文化交际能力培养，充分发挥出大学英语以文化育人的效用，提高学生的英语核心素养，这对其未来迈入工作岗位、就业与创业大有裨益。本文就针对核心素养下的大学的英语跨文化交际能力养成展开策略研究。

核心素养；大学院校；英语教学；跨文化交际能力

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