汪 悦

随着社会的进步和文化的多元化发展，我国文化对外传播得越来越广泛，在这样一个多国了解中国文化的环境之中，对外汉语教学成为了帮助传播中国文化，让外国友人学习汉语的重要途径。而在这样的传授与习得的过程中，传统的教学模式已无法满足他们的需求。其中，随着现代社会多媒体技术的发展，利用影视素材进行对外汉语辅助教学已经成为了一种常见的教学方式。短视频作为传播历史上的新兴传播方式，集文字、图像、动画、声音等信息于一体，具有更强的传播力、影响力、引导力和公信力，能够丰富教学方式和教学内容。因此，在中级对外汉语教学过程中，教师应该要认识到短视频教学的特征，以及分析中级对外汉语教学中运用短视频的问题，并且提出优化方式，以此为对外汉语教学的发展提供新的途径。

中级对外汉语教学；短视频；优化方式

[1] 曾夏夏.抖音在对外汉语综合课教学中的应用[D].浙江科技学院.2020. [2] 冯晓晗.短视频在对外汉语文化教学中的运用研究——以李子柒视频为例[D].广西师范大学.2021. [3] 李靖.新媒体形势下网络短视频在对外汉语文化教学中的应用[J].辽宁工业大学学报(社会科学版)2020(05):140-142. [4] 王竹立.移动互联时代的碎片化学习及应对之策——从零存整取到"互联网+"课堂[J].远程教育杂志，2020(04):9-16.

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