作者
黄 娜
文章摘要
近年来，随着互联网的广泛应用，带动了新媒体的快速发展，促使我国逐渐进入了“微时代”。微时代大学生价值观的建构是立德树人的需要，新时代人才的要求以及实现自我价值的需要。然而，受微时代的影响，大学生道德价值观教育存在道德认知薄弱，道德情感模糊，道德认识不足和出现失德行为等问题。提升道德认知，陶冶道德情感，加强道德意识，规范道德行为是微时代大学生道德价值观建构的路径。
文章关键词
微时代；大学生；道德价值
参考文献
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