作者
热依汗姑丽·买买提
文章摘要
审美能力则是指人们对一项客观存在的物体的感受与综合性的评价，这也是社会得以进步的主要一因素。更是学生在学习中需要掌握的能力之一，强化审美能力教育可以帮助学生形成高尚的情趣，促使其在学习与生活中都能感受到美，小学阶段是学生思维形成的关键时期，而美术学科则是有着其独特的教学特点，对于学生而言具备较强的吸引力，文中对小学美术教学中审美能力的培养进行了分析。
文章关键词
小学美术；审美能力；培养
参考文献
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