周金华

使用符号记录是一项口译笔记技巧。但关于符号笔记的有效性，过往实证研究结果存在一定程度的不一致。本研究旨在探讨初级口译学员在交替传译笔记中对符号的运用以及符号与口译质量的关系。基于对50名经过一学期有笔记交传训练的翻译专业本科学生译员的口译录音和笔记手稿数据的统计分析，本研究发现：（1）符号在笔记总数中的占比平均为34.93%；（2）笔记符号与口译成绩呈现显著正相关（r=.298,p<.05）。

口译笔记；符号；口译质量

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