作者
张楚涵,余 璐
文章摘要
诸葛亮在修身、立志、为人处世方面，留下了至理名篇《诫子书》。其中既包含了他对晚辈的殷殷教诲，又是他修身之道和学习经验的凝练，蕴含着丰富的课程思政元素。因此教师在授课时，应充分挖掘其中的课程思政元素，采用灵活的教学策略，将课程思政理念融合在课堂教学中，以培养学生的优秀品格。
文章关键词
诫子书；课程思政；教学策略
参考文献
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[2] 委华,张俊宗.新时代高等教育课程思政的理论基础[J].中国高等教育,2020(09):19-21.
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