柯亚玲

伴随着信息技术的飞速发展和新课改的不断推进，传统的教学模式已经无法很好满足教学和学生的要求。混合教学模式由于线上教学和线下教学优势，正逐渐的被授课教师所接受，并运用到日常的教学工作中。本文通过对混合教学模式的分析，提出了高中化学教学运用混合教学模式的可能性和必要性。从学校、教师和学生三个方面指出目前高中化学混合教学模式中出现的问题。根据这一情况，提出高中化学进行混合教学模式的策略。初步设计了高中化学实施混合的教学步骤。

高中化学；线上线下；混合教学；实施策略

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