作者
徐振平,黄 灯
文章摘要
2018年，教育部、工业和信息化部、中国工程院共同发布《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》，强调新工科发展和改革应围绕工程教育改革的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化进行。因此，如何通过改革传统工科专业课程的教学培养模式，使其更符合新一轮科技革命的产业变革，更符合对卓越工程科技人才的要求，是当前高等教育不可忽略的重要环节。
文章关键词
机器人概论；闭环交互式；教学改革
参考文献
[1]高强,刘俊杰,杨森等.“自动控制原理”闭环型混合式教学的探索与实践[J].科教导刊,2021,No.455(23):152-155.
[2]徐振平,李泽文,文汉云等.项目教学法在《可编程序逻辑》和《传感器与检测技术》中的应用[J].电脑知识与技术,2016,12(33):160-161.
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