作者
陈安祺
文章摘要
跨学科教育在大学美术课程设计中具有重要作用，能够培养学生的综合知识和技能、创新意识和创造力、思考能力和实践应用能力，使学生具备更全面、综合的素养和能力。这有助于他们在美术领域或其他领域中成为综合素质较高的专业人才。该文介绍大概念的内涵和基本特点，分析大概念在大学美术跨学科融合教学中的意义，进而研究大概念统领下大学美术跨学科融合教学的策略。
文章关键词
大概念；大学美术；跨学科；融合教学
参考文献
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