颜明峰

本文首先分析协同教学引入到环境设计专业的必要性，之后结合环境设计学科的特点研究如何开展协同教学建设工作，最后提 出讨论环境设计中协同教学的实践方法。帮助环境设计教学转向设计方法论传授，提高学生的创新能力，培养更多复合型人才。

多元协同教学；环境设计；教学团队；实践

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