于瑞雪,李梦博

医学融合了实践和创新，基础医学教育作为医学教育的重点，在医学教育中发挥重要作用。为了培养高素质人才，基础医学教 育改革也要与时俱进。基于此，文章就高校基础医学教学改革展开详细分析，并从创新实践能力视角着手，希望能促进医学教 学进一步发展。

基础医学；实验教学；创新精神；实践能力

[1]黄小平,邓常清.医教协同模式下基础医学教学改革的思考[J].中国医学教育技术,2017,31(01):100-102. [2]张晓,昝加禄,江华,官璇.基础医学实验课程体系改革[J].实验室研究与探索,2013,32(04):148-151. [3]胡晓松,王涛,宋海星,张涛,梁德万,杨拯,张晓.基础医学实验课程体系改革的实践与思考[J].实验室研究与探索,2012,31 (04):296-298+313. [4]苏宁,王宏,吴绍锋.基于中医药特色的基础医学实验课程体系及其评价标准一体化设计的构想[J].中国中医药现代远程教育, 2015,13(01):77-78.

点击下载PDF