胡文华,李作涛,陶智晨

为了响应国家教育部对高等教育的新要求，特别是在思想政治工作质量提升方面，重庆电力高等专科学校针对《普通话培训》课程开展了深入的改革与实践。该校认识到普通话教学在培养学生的国家意识、文化认同及沟通能力方面的重要性，并将其融入到专业教育体系中，实现教育的全方位发展。本文详细分析了《普通话培训》课程在思政教育中的必要性、当前的教学现状以及面临的挑战，并提出了具体的改革对策和实践方法。通过这些改革，旨在提升学生的综合素质，加强国家意识和文化认同，同时为其他院校在类似课程的改革与实践提供了宝贵的经验和参考。

普通话培训；思政教育；课程改革；教育实践

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