谢舒

学生领导力是学生骨干所必须了解，并能熟练运用与掌握的一门领导艺术。习总书记在全国思政会议中强调，意识形态工作要 做到因势而化、因时而进、因时而新。这不仅是对我们一线辅导员的要求，更是我们在一线从事意识形态与思政教育工作中的 不二法门。作为有序开展学生意识形态工作与思政教育工作的可靠抓手，具备优秀领导力的学生骨干不可忽视，因此对于学生 骨干的教育与培养也就尤为重要。如何在我们对于全体学生进行教育与培养的基础上，利用“四维领导力”模块，对政治素养 坚定、学习品格优异、综合能力突出的学生骨干予以更加针对的培养无疑成为我们日常工作中的重要一环。在论文中，笔者将 通过“内生力、感召力、思想力、行动力”四个维度，结合本人在天津大学建筑学院从事辅导员工作实例，具体阐述培养德智 体美综合发展的学生骨干工作方法。

四维领导力；学生骨干；内生力；感召力；思想力；行动力；政治素养；综合能力

[1]梁春早，吕静，[M]《四维领导力――锻造开启未来的力量》 [2]彼得德鲁克，[M]，《卓有成效的管理者》 [3]刘道玉，《中国高校之殇》[M] [4]林崇德，[M]《发展心理学》第二版 [5]胡礼祥，董世洪，[M]《大学生领导力拓展与训练》

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