作者
宋伟
文章摘要
翻转课堂教学模式作为近几年来广泛使用的新型教学模式之一，通过采用这种方式可以使传统教学模式获得优化与创新，充分
发挥学生主体地位优势，节省课堂时间。高效线性代数课程内容十分复杂，如果依然使用传统教学模式不仅会降低学生学习兴
趣，同时也无法让学生灵活使用所学知识。综上所述，本文通过结合教学实例，讨论高中线性代数教学中翻转课堂的应用方法，
以期加强翻转课堂在高校线性代数教学中的应用效果。
文章关键词
高校；线性代数教学；翻转课堂；应用方法
参考文献
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