基于项目式学习的三位一体初中英语词汇教学研究

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
刘 阳,孙 彤,强 云
文章摘要
项目式学习法注重培养学生的创新精神以及解决和分析问题的能力,通过实施项目活动引导学生进行深度学习和迁移运用,培养关键能力,建构核心知识。鉴于此,文章融合词法、语义和语用知识,贯穿形式、意义和使用,依托项目式学习,实施教学评一体化,以教学设计案例深层次探讨研究初中英语词汇教学方式方法,更好地适应新时代的英语教学要求。
文章关键词
词汇教学;项目式学习;教学评一体化
参考文献
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