作者
陈文瑞
文章摘要
写作是初中生表达自我，与人交流的关键技能。而当下写作教学却因为教师“教法不当”，学生“写法存误”，情况不容乐观。文章以朱自清的《春》、《背影》、《荷塘月色》的语言艺术特征、情感意蕴特征、文眼结构特征为着眼点，在初中作文的教法，学法上提出指导策略，以期对当下初中写作教学起到借鉴作用。
文章关键词
朱自清散文； 文本特征；初中写作启示
参考文献
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