作者
采家悦
文章摘要
当前，高中地理实际教学中还存在许多问题，影响了教育教学质量。因此，本篇文章主要对目前高中地理教学中存在的问题进行总结，接着论述了在高中地理课堂采用问题式教学法的必要性，最后基于此对问题式教学法在高中地理教学中的运用提出了具体方案，即转变角色，提高学生主动性；合理提问，引导学生层层深入；设置悬念，激发学生学习兴趣；加强互动，促进学生合作学习。
文章关键词
高中地理；问题式教学法；应用研究
参考文献
[1] 中华人民共和国教育部.普通高中地理课程标准(2017 年版)[M].北京:人民教育出版社,2018.
[2] 李春艳.中学地理问题式教学的研究与设计[J].中学地理教学参考,2020,(21):4-7.
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