不可忽视的现实是，信息时代对传统的高职英语教学模式提出了强烈的挑战。本篇研究的目的在于寻找有效的方式去改革和实践在这个信息化背景下的高职英语教学模式。传统的教学模式的分析和问题的发掘揭示了改革的紧迫性。提出一个结合信息科技与教学的新模式，该模式由数据支持，信息技术为实践工具，把学生置于中心，让教师引导。执行这一模式过程中，积极引入网络教学、微课程教学、反转教室等先锋教学手段，这一模式打破了课堂的时间和空间的约束，提升了教学效率和质量。对执行结果的实证分析发现，此新模式实际上能够提高学生英语学习的效果和动力，教学效果显著。为在信息化背景下高职英语教学的改革，提供了有力的理论支撑和实践借鉴。

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