在新时代我国实施乡村振兴战略的大背景下，农牧区幼儿国家通用语言能力的提升和建设显得尤为重要。关注幼儿教育才能够有效培养未来国家的建设者，而语言作为成长过程中的首要能力，其训练和教育理应成为教育改革的重点领域。本文以甘肃省甘南藏族自治州为例，探讨在乡村振兴战略背景下，如何加强农牧区幼儿的国家通用语言能力培养，以促进地区教育均衡发展。通过对甘南藏族自治州在国家通用语言能力和教育建设方面的现状分析，寻求符合地区特点的幼儿教育发展策略与措施，从而为新时期农牧区幼儿教育的快速健康发展提供参考。

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