《老年服务伦理与礼仪》课程是高职智慧健康养老服务与管理专业的一门专业基础课，旨在要求学生熟练掌握伦理道德、服务礼仪相关的知识，培养学生与老年人沟通交流的能力，规范学生与老年人相处的礼仪风范。学生通过该课程的学习，有助于满足老年人的精神需求，提高养老服务的质量。但实际教学成效尚不明显，本文针对高职院校课堂教学存在问题进行分析，并根据所在院校关于课堂教学质量改革经验，通过任务驱动法提出相应改进措施。

[1] 老年服务与管理专业就业岗位与核心能力调查分析[J]. 王燕;刘香艳;张振霞;宋大明.中国校外教育，2018(33).
[2] 试分析高职大学英语教学中任务驱动法的运用[J]. 李静涵.英语广场，2017(02).
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[4] 提升高职课堂教学有效性的路径创新研究[J]. 温贻芳.江苏教育,2022.