基于全媒体的发展背景， “网红”逐渐演变为一种文化现象，受到各个层级的群体关注。在校大学生由于成长环境、年龄特点，是关注网红、网红文化的主要群体，“网红”文化对大学生产生了较大的影响，本文针对网红文化进行了调查式研究，基于问卷调查法和数据结果分析，可认为“网红文化”对大学生产生的影响不容小觑，在一定程度上能够与高校思政教育产生冲突，如此看来，高校思政教育者需要正面关注网红文化的特点，结合网红文化优势、积极要素，将“网红文化”与高校思政教育相融合，借助学生对“网红”的兴趣，调动学生学习积极性，从而在设计的融合模式下提高思政教育效果，培养学生成为优质的社会接班人。

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