贾 蕊 ,乔世文

2010 年来，教育部和国务院三次发文推进高等学校创新创业教育的研究与全面开展。十年来，创新创业人才培养普遍得到各级各类高等院校的重视，创新创业教育已成为高等教育工作的重要部分。将创新创业人才培养与专业人才培养融合，改变以往讲授式的传统教学方法，引入协作学习教学法、体验式教学法、CDIO 理念教学法、案例教学法、现代学徒制等多种多样化的教学方法，将有利于切实转变课堂中学生学习动力不足、“被动学习”的现状，有利于对学生高阶认知能力的培养，提高学生的实践能力、就业能力和创新创业能力，切实提高创新创业人才培养的质量。

创新创业教育；专业教育；教学法改革

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