郑 辉,李博林,陈 武,刘方成

在土木工程专业的实践教学中，大案例教学作为一种重要的教学方法，旨在通过真实、复杂的案例，引导学生探索解决实际工程问题的方法，培养他们的分析、判断和解决问题的能力。然而，在实际应用中，大案例教学也存在着一些问题和不足之处，如缺乏互动与实践机会，师资力量不足等。因此，为了提高土木工程专业实践教学的质量和效果，有必要对大案例教学进行进一步的改进与实践。本文将探讨如何针对土木工程专业实践教学中存在的问题进行改进并实践。

大案例教学；土木工程专业；实践教学；改进与实践

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