李 瑛

随着信息技术的不断创新，信息产业的高速发展给人类社会带来了翻天覆地的变化，但同时也引发了一系列环境问题，如电子垃圾污染、能源消耗等。近年来，践行绿色发展理念、实现信息技术可持续发展日益受到重视。如何在信息技术人才培养过程中融入绿色理念，使学生树立环保意识、掌握绿色信息技术知识，成为亟待解决的课题。本文针对高等职业院校信息技术课程的现状，探讨了将绿色科技理念渗透到课程教学的必要性，并就绿色科技在课程目标、内容、教学方法、实训环节等方面的具体应用策略进行了研究，旨在为高职信息技术课程的绿色转型和人才培养提供借鉴。

绿色科技；信息技术课程；高等职业教育；课程改革

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