矫玉秋

物理与哲学的关系十分密切、互相促进。对于大学生尤其是理工科大学生来说《大学物理》是十分重要的基础课程，大学生要想学好物理学、深刻地理解物理学就需要学习与物理相关的哲学思想，这样大学生不仅知道了知识是什么，更知道了知识为什么是这样，是怎么得出的知识，这样大学生才能深刻地理解知识，才能掌握科学的思想与方法，才能有良好的创新能力。很多世界一流大学的教育十分重视通识教育包括哲学教育、文理兼通。但由于种种原因，现在很多大学生的知识结构比较单一，理工科大学生欠缺人文思想，尤为欠缺哲学思想，而且还存在着错误的学习观和价值观。因此，在《大学物理》课程中融入哲学思想教育，不仅是必要的，还是紧迫的。

物理；哲学；文理融合；教育

[1] 段艳,江苏第二师范学院学报,2015.2.15,以学生为本,建立新型的通识教育课程模式——以耶鲁大学为例. [2] 张长文,新课程(下),2019.9.28,物理教师在历史与哲学教学中的挑战.

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