黄江陵

随着绿色经济发展的兴起以及国家战略的调整，新能源汽车产业得到了国家的大力支持，新能源汽车在汽车市场的占比不断增加。技工院校作为培养新能源汽车企业所需工匠型技能人才的主阵地，为了满足新能源汽车产业的人才发展需求，向社会输送高质量的新能源汽车检测与维修人才，应在人才培养与专业教学上，对接企业岗位技能需求，持续推进工学一体化技能人才培养模式改革。本文针对新能源汽车检测与维修专业现状，提出了推进工学一体化教学改革的实践策略。

新能源汽车；检测与维修专业；工学一体化；教学改革

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