作者
靳鹏娟,王小文
文章摘要
正如著名音乐教育家约瑟夫·马纽斯所说：“音乐教育不仅仅是教授技巧，更是培养人的全面素质。”高校音乐教育作为美育的重要载体，应当在培养学生音乐技能的注重培养学生的审美能力、创造力和人文素养，实现音乐教育的价值，为培养全面发展的人才做出贡献。
文章关键词
美育；高校音乐；哲学观点
参考文献
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