作者
李 嘉
文章摘要
随着高职院校规模的不断扩大和教育环境的日益开放，校园安全保卫工作面临着前所未有的挑战。安全维护任务已不再局限于传统的门岗值守和巡逻监控，而是扩展到了安全教育、安全隐患干预、网络安全等多元化领域，这对安保人才队伍的素质和结构提出了更高的要求。基于此，本文从高职院校人才队伍建设的意义出发，探究了如何通过强化从业人员准入源头管理，创新人才队伍建设体系，优化安全评价体系等措施解决当前我国高职院校安全保卫存在的问题，以期为实现安保人才队伍多元化建设提供借鉴。
文章关键词
高职院校；安保人才队伍；多元化建设
参考文献
[1] 黄德荣.高职院校安保人才队伍多元化建设的探索与实践[J].人才资源开发,2019,(05):41-42.DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2019.05.019.
[2] 李文增,王洁.高职院校校园安全治理问题与对策研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2020,19(03):107-110.
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